怎樣看電視

一般來說，中小學生最喜歡的消閒活動，是看電視。在經濟低迷，出街要花錢，倒不如安坐家中，看電視消除時間。

但多看電視是否有益呢？

作為傳媒教育推動者，我首次進行講座時，有很多父母擔心他們的子女，多看了電視，學會了一些不良的行為，從而影響他們的價值觀。

其實，水能載舟，亦能覆舟，電視的功用與禍害，只是一線之差，看的是使用者怎樣控制自己罷了。

不如就由幾歲的小朋友說起吧！

在七零年代，美國有一個電視節目，受到小朋友的歡迎，他們除了得到娛樂之外，更可以從電視節目中學習英文，這個節目就是「芝麻街」。

之後有很多研究，剖析「芝麻街」成功之處及兒童怎樣學習。歸納下來，有以下幾點：

１．你掌握到兒童的注視力，便可以教育他們。
對於兒童來說，七彩繽紛的電視節目當然吸引他們，有一個有趣的發現，就是兒童很喜歡重看節目，我有一個四歲的侄女。有次我借她一盒幼稚園遊藝晚會的錄影帶，她看了又看，到大人都感到煩悶時．她還繼續看下去。更有趣的，是她不會貪新忘舊，雖然我借她另外一盒卡通片，她還是要看那盒幼稚園錄影帶。為甚麼呢？

原來專家指，兒童在看電視時，正在學習當中。但電視節目內容太豐富了，兒童一時之間不能學得這麼多，所以要求重看又重看，真至他們記得內容，我回想侄女的情況，她看完一次那盒幼稚園的錄影帶後，便模仿當中小朋友的一個節目，個多月後她可以由頭到尾做一次，最重要的是當中大人完全沒有在旁教導，而是通過她的自學，學會了當中的內容。

這個結論，讓我們知道，要教小朋友，當要反覆重疊，讓他們看了又看，學了又學，自然上心。

２．兒童不知的東西，他們不愛看，亦不會學，研究「芝麻街」這個節目如何影響兒童的學習之學者指出一點重要的地方，就是兒童喜歡看的節目，是跟他們有關的。他們不是甚麼目都看，而是看一些！他看得懂的電視節目。

這個其實都是我們明白的，你叫家中小朋友看一套關於人生哲理的電影，們當然喊悶，但叫他們看一套有趣的卡通片，他們可以坐定定，看足一個鐘。

３．兒童真的可以從電視上學習到知識，相信家中有小朋友的讀者，都會同意的的確確，兒童可以從電影上學到一些知識。你隨便找一位小朋友來，跟他說：「涼風有信，秋月無邊」，他可以一字不漏的把張衛健版本的「客途秋恨」唱出。但很多人說，這是最令人擔心的地方，就是「好嘅唔學，學埋冇用的東西」。

要處理這個問題，有以下幾個方法：

１．親子共視
陪子女一同看電視，向他們解釋當中:一些價值觀，遇有可以教育的一刻，可以跟子女學習。例如日前「百萬富翁」有條題目，問到「蘇菲的故事」作者是誰，參賽者不懂得答。其實這書作者是一位中學教師，藉著書中事件人物，帶出不同的哲學思想。若然家長看過這本書，當可以向子女介紹其中內容。

２．選擇性看電視
坦白說，電視一定要看，但看甚麼節目的控制權，可以在自己手中。除了電視節目、還有錄影帶、VCD等，當中有很多又精采又有教育意義的節目，與其等待電視台播甚麼，我們就照單全收，倒不如自己選擇一些適合子女的節目，一起看、一起學習。

３．接受傳媒教育
你說：「我同意，但沒有這方面的知識及技能，如何是好呢？」答案好簡單，修讀一些關於傳媒教育的課程。

張志儉